随着热烈的掌声和激动人心的创新思想的交锋，理学院第十二届讲师挑战赛已经落下了帷幕。这场知识的狂欢，不仅让我们见证了学术的力量，也让我们感受到教育的魅力。本次挑战赛分为三场进行，其中，理工类22人、文史类13人、农林类5人。下面，让我们回顾一下这场赛事的精彩瞬间，共同感受那份执着追求知识和教育热情的激动心情。
第一场评委
老师评委:
理学院2023级辅导员殷建超老师
理学院2022级辅导员王子忱老师
学生评委:
理学院学生会主席李绍逸
理学院心理朋辈指导中心主任徐克瑶
计算机爱好者协会会长姜鹏林
数学建模协会会长田宁
第二场评委:
物理学术研讨会会长任世均
理学院双创中心主任刘玉文
第三场评委：
理学院团委副书记周子颜
理学院大学生网络发展中心副主任朱可心
参赛选手的精彩瞬间
理工类
首先，让我们回顾一下这些令人难忘的主题。有的讲师深入剖析了运动的奥秘，从健康、健身到体育活动，为我们揭示了运动对于生活的重要性。有的讲师则带领我们走进了动力学的世界，用科学的原理和应用让我们感受到了物理学的魅力。还有讲师从生活实际，为我们介绍了趣味数学，为我们提供了一个全新的思考角度。
1.王欣如—《等差数列和等比数列》
她以清晰、逻辑严谨的方式解释了等比数列和等差数列的概念，同时注重理论与实践的结合，通过丰富的例题和习题，帮助学生巩固所学知识。
在教学风格上，该讲师非常注重与学生的互动，让学生能够真正掌握所学知识。此外，她还善于运用多种教学手段，如PPT、板书等，使课堂教学生动有趣。
在课程内容安排上，该讲师充分考虑了学生的认知特点和需求。她先从基础概念入手，逐步引导学生深入理解等比数列和等差数列的性质和应用。同时，她还注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2.田斯宇—《基本不等式》
她具有极强的逻辑思维能力和数学洞察力，能够深入挖掘不等式的本质和内在规律，她讲解清晰，条理分明，使得复杂的不等式问题变得易于理解。
她善于通过实际案例和问题，引导学生自主探索和发现不等式的应用，鼓励学生尝试不同的解题思路和方法。该讲师在课程内容安排上也十分用心，不仅讲解了基本不等式的概念和性质，还结合实际应用，让学生能够更好地理解不等式的来龙去脉和重要意义。
3.刘安红—《细胞器之间的分工合作》
她具备扎实的生物学基础知识，能够准确、全面地介绍各种细胞器的结构和功能。不仅如此，她还将细胞器之间的分工合作与整体细胞功能相联系，帮助学生理解细胞作为一个整体是如何协同工作的。
她的教学风格生动有趣，善于将复杂的生物学知识用通俗易懂的语言表达出来。她运用了丰富的案例和实例，将细胞器之间的分工合作与生物体的生命活动紧密结合，使得学生们能够更直观地理解这一生物学概念。
农林类
农林类的五位选手从种子植物、被子植物、动物保护、饮料经济林、森林健康保护措施等主题展开讲述。
1.李昕桐—《饮料经济林》
本节课程结合塞罕坝生态以及她去帽儿山生态实践的经历介绍了各种树木以及它们的用途，如生产燃料、固荫。最后呼吁同学们保护生态环境。该同学逻辑清晰，语言流畅，课堂生动，通过树木的图片让同学们对该课程有了更加清晰的了解。
文史类
1.张鏸文—《女儿国》
张鏸文同学为我们带来的课题是“西游记的暗黑解读——黑产女儿国”，在本次授课的短短十分钟内，张鏸文同学将她对于我国名著《西游记》中的女儿国这一篇章的独到且富有趣味的见解阐述得淋漓尽致。她从《西游记》电视剧版作为切入点，循循善诱，将大家带到了女儿国的篇章，把这一内容以另一种不同的视角呈现在我们面前，表现了她的深刻理解和感悟。最为难能可贵的是，张鏸文同学做到了全程脱稿，并且表达流畅，教学过程自然得体、落落大方，条理清晰，内容新颖，最终以高分获得了本次比赛的一等奖。
2.宋慧娇—《梵高作品赏析》
宋慧娇同学本次授课主题为“梵高作品赏析”，宋慧娇同学从梵高的生平、作品两方面进行了充分且详细的阐述，并在授课过程中以视频教学的形式激发了同学们的兴趣。她在本次课程中多次与同学们互动，切合了本次讲师挑战赛的主题。宋慧娇同学表现活泼机敏、内容充实有趣、讲述条理清晰、举止端正稳重，由此获得了本次比赛的亚军。
此次理学院讲师挑战赛的结束，不仅是一场知识的盛宴的结束，也预示着新的学术探索的开始。每一位参赛者都展示出了他们对待教育的热忱和对知识的渴求，让我们深深地感受到了教育的力量。让我们期待下一场挑战赛，相信它将会带给我们更多的惊喜和启示。
最后，我们要向这些优秀的讲师们致以崇高的敬意。他们的付出和努力，为我们带来了如此精彩的演讲。同时，我们也期待未来能够有更多的讲师们加入到比赛中来，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
撰稿人|韩荷香 温玥 于书贻 图片|宋慧娇
编辑|张光泽 韩荷香 李子晗 审稿人|任珊 张佳良 李子晗
审核人|王莹
理学院大学生网络发展中心
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