2018年7月23日下午3点30分在理学楼307报告厅，上海师范大学数理学院韩茂安教授做了“研究式教学模式实践与教研论文写作探索”的学术报告。会议由理学院副院长陈春霞教授主持；数学系给教师和部分研究生参加会议。

韩茂安教授指出，德国教育家第斯多惠（F. A. W. Diesterweg）说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。”我国教育家陶行知指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”荷兰数学家弗赖登塔尔（H.Freudenthal）则认为：“数学教学的核心是学生的再创造。”作为大学教师，如何能够在施教过程中体现出这些教育理念？这是大学数学教育的本质问题。

近十年来，国内教育界将现代传媒手段应用于课程教学，其中就有翻转课堂,这种模式在许多大学课程都有应用，2010年以来，韩茂安教授针对数学专业研究生和本科生实施了“问题主导、自学为主、要点讲解”的教学模式，获得了诸多教学改革经验和体会。本次讲座中，韩教授和数学系教师分享了他的教学方法，教学理念；同时韩教授也强调科研对教学的支撑作用，勉励数学系青年教师做好科研、教学工作。

作为大学教师，不仅要做学术研究，还要做教学与教育的研究，并写作与发表教研论文。韩茂安教授结合自己的教研论文，详细为数学系教师介绍了教学论文的选题与写作，开阔了大家的思路。