为扎实保障新学期教学工作有序落地，夯实课堂教学根基，深化育人模式改革，8月28日下午，物理系以各教研室为单位，组织全体教师开展新学期集体备课专项教研活动。

大学物理教研室：完善“以老带新”机制，助力青年教师站稳讲台

教研室主任刘芳指出，持续完善“以老带新、结对帮扶”长效机制，常态化开展新教师专项教研活动，通过精准化、一对一指导，帮助新教师快速熟悉教学规范、打磨授课细节、夯实教学基本功，着力打造师德过硬、业务精湛、充满活力的师资队伍，为理学院师资建设积蓄新生力量。

专业物理教研室：聚集人才培养质量，构建分层分类育人体系

教研室主任信江波指出，要紧扣学科发展前沿与行业人才需求，优化课程教学方案，科学调整课程教学内容，推动理论教学与专业实践、学科竞赛、科研创新深度融合，聚焦学生创新能力提升，完善分层分类育人体系，全方位提升专业人才培养质量，助力学生夯实专业根基、拓宽发展视野。

大学物理和专业物理实验室：探索AI赋能教学，推动物理实验向智能化转型

围绕AI技术与实验课程融合，教研室主任崔金刚、李景奎指出，要依托人工智能技术迭代升级实验教学体系，应用智能化实验项目，打破传统物理实验课程局限，赋能实验教学提质升级，同时探索AI技术在备课设计、课堂授课、实训教学中的应用，精准契合新时代高等教育智慧育人的发展趋势。

本次集体备课教研活动，既是对教学工作的系统梳理，更是新学期物理系凝心聚力的“动员令”。物理系将深耕课堂主阵地，抓实教研主抓手，以扎实举措和饱满姿态，全力推动新学期教育教学工作再上新台阶。

作者：孙翠婷   审稿：崔金刚   编辑：修文涛   校对：田赫  审核：李玉荣