为全面提升新时代人工智能与教育教学融合质量，以数字化技术的历史性变革促进我校本科人才培养质量发生飞跃性提高，10月23日下午，本科生院在综合办公楼508会议室举办了人工智能背景下基础课程交叉融合创新研讨会。本科生院常务副院长兼教务运行中心主任安勇出席会议，教务运行中心副主任陈立钢主持会议，计算机与控制工程学院教学院长李丹、理学院院长助理王文龙及两院教师代表参与会议。

会上，安勇首先发表讲话。他指出，基础学科的交叉融合创新在人工智能的推动下，有望实现教育模式的深刻变革，从而培养出具有创新能力和国际竞争力的人才。他强调，要围绕加快教育现代化，落实立德树人根本任务，坚持人工智能与教育教学深度融合的核心理念，真正走出一条符合东北林业大学特色的教育教学发展新路径。

李丹与王文龙分别结合学院特色内涵建设，就人工智能与基础课程交叉融合思路分享观点。李丹介绍了计算机与控制工程学院在“人工智能+”领域所做的教育教学改革，阐述学院持续推进“大学计算机基础2.0”更新迭代的创新思路。王文龙分享了数学系对基础课程建设与人工智能融合路径的探索，强调了要做好基础课程现有教学方式的传统性、理工科教学的特色性与人工智能融入的创新性的多维平衡与协同推进。

研讨环节，两学院的教师代表展开热烈交流，共同探讨了当前人工智能与基础课程融合过程中所面临的挑战与困难，并对人工智能促进教育教学管理与人才培养供给提出了诸多建设性意见。

本次会议的召开，标志着学校在人工智能赋能教育教学改革的征途上迈出了坚实的一步。“AI不能替代老师，但是AI可以替代不会人工智能技术的老师”，会议最后安勇以教育部副部长吴岩的讲话作为激励。未来，本科生院将以更饱满的热情、更坚定的信心、更务实的作风，持续加大人工智能与教育教学深入融合的政策供给与支持力度，以期构建智能技术支撑人才培养模式创新、教育教学方法改革、教育治理能力提升的数字教育东林模式。